• Совершенствовать умение сравнивать две равные группы предметов, обозначать
результаты сравнения словами: поровну, столько – сколько.
• Закреплять умение сравнивать два предмета по величине, обозначать результаты
сравнения словами: большой, маленький, больше, меньше.
• Упражнять в определении пространственных направлений от себя и назывании их
словами: впереди, сзади, слева, справа, вверху, внизу.
Комментарии
Отправить комментарий